未成年人在领导

在领导的未成年学生提供背景和实践,以更加有效的领导者。

领导未成年人将....

  • 学生介绍领导理论,方法和模型作为托底,以负责任的领导行为
  • 为学生提供机会,发展自己的兴趣,知识和技能,领导能力,同时完成他们的主要要求
  • 培养学生在校园中正式和非正式的领导角色,同时在校园服务
  • 提高学生批判性地思考领导力以及他们周围的世界
  • 建立学生行为和服务的个人领导力发展议程
  • 让学生有效地组织和领导他人
  • 学生准备作为一个负责任的领导者

未成年人的目的是发展高度重视领导技能,如....

  • 信心领导变革
  • 设计和实现高附加值的系统能力
  • 应对不确定性
  • 自己和他人的知识
  • 团队与不同的群体
  • 有效沟通
  • 突破思维定势
  • 要分析解决非结构化现实问题的能力
  • 了解客户需求
  • 道德决策

在领导辅修课程包括课程,如领导能力的基础;领导和沟通;领导和服务。
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