教师教育招生

有志于教育的学校必须完成三个关键步骤,称为内完成研究的教师教育课程的所有个人“转换点”。

教师教育的成功完成一个主要的教师教育的地区宣布后有三个过渡点开始。对于教师教育专业三个转变点如下:录取教师教育;入院临床实践;和南卡罗来纳大学的推荐执照的课程完成后。

主要申报

信息包括GPA,SAT / ACT分数,和现场经验的评估,将收集的所有个人正式宣布一个重大的教师教育课程之一。

过渡点我。录取教师教育

录取教师教育是基于考虑每个学生的学习成绩,专业和领导潜力,以及处置的。在的7个教学选项之一完成主要的任何学生渴望必须寻求正式加入到教师教育计划。下面的步骤是通过正式录取候选人学生完成:

  • 至少45学分的课程作业完成
  • 累积平均积分点至少2.75的
  • 通过 实践I /实践芯分数*(阅读,写作和数学)
  • 在采访中我可以接受的比分
  • 现场经验评估我可以接受的成绩

一旦学生已正式通知录取的教师教育课程,他/她便认为是 教师候选人 并有资格在专门的方法的课程注册。学生必须承认,以教师教育学生的教学招收至少一个学期之前。

转变点II。专业的临床实践

录取教师教育是基于考虑的候选人连续学习成绩,专业和领导潜力,并处置。候选人必须寻求正式录取专业的临床实践。下面的步骤是通过正式录取专业的临床实践作为一个候选人填写 学生教师:

  • 保持最低累计平均成绩为2.75
  • 100在案场的经验小时
  • 通过 实践II评分*(用于执照所要求的所有测试)
  • 在通过分数 学习和教学的原则*(PLT)在适当的认证等级水平
  • 面试二可接受得分
  • 现场经验评估III可以接受的比分
  • 教育申请批准SC部门
  • 通过背景检查(指纹综述)

过渡点三:毕业 - 推荐认证

教师编制程序的最终正式阶段涉及考生完成专业的临床经验,在学生教学和满意的分数及格的所有专业的临床评估。下面的步骤是由候选人填写为推荐执照和 完成者 指定:

  • 获得最低累计平均成绩为2.75
  • “C”或更好的学生教学的年级(EDUC 450)
  • 在专业的组合可以接受的比分
  • 在单元工作样品上可接受的得分
  • 在长范围计划可接受得分
  • 在导师教师评价得分接受
  • 上了大学导师评价得分接受
  • 完成候选人退出调查

*访问 ets.org/praxis/sc/requirements/ 对实践要求的进一步细节。看到在扩大信息 进入到教师编制程序 为实践我的要求,在学习的年级适当PLT的原则,下 需要具体执照地区测试 在实践与研究的关联度II的测试要求。

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