EPP认证和性能

我们是我们获得认可的可达到的最高水平作为一个教育工作者准备提供商(EPP)和专业教育单元(PEU)的业绩而自豪。

我们对教育质量的准备程序的承诺是我们的EPP和PEU资质认定和在国家和国家一级证明。认识到这一点来作为其评审遵循持续改进模型集合,执政教育家编制机构的一部分。

单元

在PEU完全认可,已符合以下的合资国务院和NCATE在2012年秋季(现在的CAEP)访问所有六个标准初始教师编制下一个站点访问教育的学校将成为2019秋季重申这一带有没有区改进,并且是用于单元的示例性性能的模型。

程序

个别项目也纷纷在他们的周期性审查。以下EPPS提交了报告其理事机构并得到认可的决定:

  • 中等水平的教育 - 通过amle月2012年全国公认的会见没有条件的所有领域
  • 幼儿教育 - 由全美幼教协会2013年八月国家承认的会见没有条件的所有领域
  • 基础教育 - 用ACEI 2014年2月的所有领域没有遇到任何条件国家认可
  • 音乐教育 - 批准的正式成员通过音乐(NASM)学校的全国协会的认证委托,2014年7月宣布的音乐的评价从最初的2004年准成员部门提前以下

Teacher Candidate & Completer Performance

教师候选人是谁已正式接受为教师教育课程的学生。提供候补数据表示在节目受众特征和性能。

完成者是教师候选人谁已经满足了程序完成学业的所有要求,完成了他们的学生教学实习,并已建议执照。

近3年来从PEU完成者的追踪(。2013年9月 - 2016年8月)目前在100%通过自我报告和娴熟的教育系统的SC部门。展示位置包括在多个学区和院校,研究生,以及更多K-12教学岗位。为完成者的前景是根据全国教育协会估计。在南卡罗来纳州的平均初教薪水为$三万一千七百十和南卡罗来纳州的整体平均年薪教学为$四万七千八百三十三(这里来源)。教学南卡罗来纳州帐户的工作为我们完成者的展示位置的超过72%。

学术学生支持服务,教育技术,以及专业领域和临床经验的办公室收集的教师候选人,程序和单位评估的目的,各种过渡的点的候选数据。这些数据是由单元评审委员会定期分析通过对EPP教师,并与单位的教师教育委员会的援助机构提出建议,告知持续改进的过程。收集的数据包括内部评估,国家执照测试和出口调查结果。数据还包括完成者和用人单位跟踪调查的结果,通常是一(1)或项目完成后两年以上。

有效性和隐私的考虑,汇总程序评估数据不与数字比以往任何时期10显示在队列少。

点击 这里 候选性能 - 实践总结II通过率。
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