学习成功的社区

领导人在社区成功(LINCS)计划提供资源和服务,提高持久性,学术成果和参与度为第一代学生的学习,因为他们在大学的第一年的过渡和生源。

通过结构化的学习社区模式,在校学生参与人数的积极参与,并走出教室活动,这将加强他们对大学的连接,成为,以及建立关系,这将有助于从高中到大学的过渡障碍。

LINCS提供“随时随地”的学习经验,这将使他们第一手获得的支持服务和援助。

LINCS参与者

谁在成功的项目必须符合以下条件的社区参加学习的学生:

  • 谁是进入大学的第一次新生(从高中到大学)第一代大学生
  • 要学会的技能,成为一个领导者,世界的欲望

LINCS目标

  • 帮助学生从高中到大学的过渡
  • 发展和培养领袖成为他们的社会和全球社会梦想家
  • 提供一个学习的环境和支持服务网络,促进教育和就业机会
  • 帮助学生成为更加独立,自信,和熟练的学习者
  • 加强与他们的进出教室里教授学生的参与度
  • 提高第一代大学生的持久性和完成度

什么是学习社区?

  • 创新学习方式,旨在提高学生的成功和参与
  • 一小群学生20-25谁有着相似的特性
  • 学生一个共同的主题,内容和材料需要三个疗程在一起
  • 一小群学生和教师在友好,互助的氛围协同工作的目的是提高学生的学习经验

LINCS计划活动

  • 报名参加的课程,社区(英语101,数学111,大学101)
  • 同侪辅导
  • 同伴辅导
  • 社会和文化传播活动
  • 黑豹成功研讨会
  • 4年学术计划
  • 侵入学术咨询
  • 职业发展
  • 发展领袖能力
  • 金融知识和学术建议

方案活动是互动的,参与性,而设计生产的领导和允许学生工作与同行和教师近;以及让学生连接,智力成长和社会,取得更好的成绩,并获得成功。

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